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结合实际大胆创新 ——扎实开展“两学一做”学习教育之三

2017-11-01 浏览:

中原大地春潮涌,“两学一做”正当时。这次学习教育,面向全体党员展开,人员基数大、涉及领域广,措施必须具体化,有针对性,做到“规定动作”不走样,“自选动作”有特色。为此,我省在认真贯彻落实中央要求的同时,联系实际、创新举措,推出了具有河南特色的要求和措施,旨在接地气、见实效。

问题是一切工作的“风向标”。习近平总书记强调,要“突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改”。在解决突出问题方面,根据群众反映党员队伍存在的问题和有关单位反馈意见,我省提出“六个着力解决”,增加“着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题”,把通过“四对照四反思”找差距和听取群众意见查问题结合起来,引导党员找准自身存在的具体问题。

目标越明确,要求越具体,就越便于落实。在学习教育内容方面,我省区别普通党员和党员领导干部,在“学”与“做”上分别明确重点内容和具体标准。比如,在“学系列讲话”上,提出县处级以上党员领导干部要在全面、系统、深入上下功夫,既领悟好重大思想理论观点,又领悟好科学的思想方法和工作方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。普通党员要重点学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

效果怎么样,关键看举措。在落实中央要求的基础上,我省把推进措施简明为“学、讲、树、做、改、评”六个字。在“学”上,要求围绕专题学习讨论,重点进行“四对照四反思”。在“讲”上,要求通过“三支力量”深入讲党课。在“树”上,提出大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神,充分发挥我省先进群体的标杆示范作用,同时树立一批不同层级、不同岗位具有代表性、时代性的先进典型。在“做”上,要求县处级以上党员领导干部开展“坚持忠诚干净担当,做焦裕禄式的好干部”活动,在普通党员中开展“践行先锋标准,岗位建功立业”活动。在“改”上,提出坚持边学边改、即知即改,坚持持续深入纠正“四风”,坚持抓在日常严在经常,把解决问题贯穿学习教育全过程。在“评”上,通过开展民主评议支部班子、民主评议党员“双评议”工作,以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用的发挥。

“学”得怎么样、“做”得是否到位,最终效果要体现在推动发展上。按照省委两手抓两促进的要求,我省在学习教育中以推进“三查三保”机制常态化运行为切入点,深入开展“五查五促”,一体谋划布局、一体组织实施,在稳增长、促改革、调结构、强基础、惠民生、防风险中走在前列、干在实处。

脚踏实地见真章,大胆创新求实效。只要我们把这些接地气、有针对性的举措落到实处,做到周密部署,科学实施,就能将“两学一做”学习教育不断推向深入,为实现“十三五”奋斗目标凝聚强大力量。


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